我們都知道，無論我們?nèi)ツ睦?，如果我們不看?biāo)志，我們就不知道該怎么做。因此，作為標(biāo)識(shí)廠在設(shè)計(jì)制作標(biāo)識(shí)時(shí)，應(yīng)在注重功能的基礎(chǔ)上，考慮用戶的需求，力求創(chuàng)造出完善、美觀、方便、人性化的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。相信很多人都有疑問，今天就由江蘇白藥標(biāo)識(shí)科技有限公司來舉例回答:
標(biāo)牌可以在日常生活中起到引導(dǎo)作用，好的 標(biāo)牌還可以起到理解的作用，標(biāo)牌如何在不同的場(chǎng)景中發(fā)揮作用呢?這里精選了三個(gè)擁擠的地方:

學(xué)校標(biāo)識(shí)牌制作應(yīng)符合以下三點(diǎn)：

1. 標(biāo)志性的
學(xué)校標(biāo)識(shí)本身的屬性就具有引導(dǎo)、指引方向的基本功能。在學(xué)校的功能區(qū)，可以引導(dǎo)教師、學(xué)生、游客等不同群體準(zhǔn)確到達(dá)目的地;
2. 協(xié)調(diào)
學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)分布在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境中。除了滿足基本的識(shí)別功能外，還需要充分融入學(xué)校的整體環(huán)境。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)作為學(xué)校公共設(shè)施的重要組成部分，其布局應(yīng)遵循學(xué)校的整體規(guī)劃，色彩、材質(zhì)、造型設(shè)計(jì)應(yīng)與學(xué)校環(huán)境相結(jié)合，符合學(xué)校的整體風(fēng)格。
3、區(qū)域
大學(xué)在學(xué)科、研究領(lǐng)域和其他方面有不同的側(cè)重點(diǎn)。大學(xué)文化也是由大學(xué)歷史、城市特色、地方風(fēng)土人情、地域文化屬性所決定的。大學(xué)有不同的風(fēng)格和特色，標(biāo)志系統(tǒng)是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)。在造型、色彩、材質(zhì)等方面，由于地域、文化的不同，風(fēng)格也不盡相同。